Um levantamento recente mostrou que a maioria dos estudantes brasileiros ainda desconhece a COP30, a Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, que está sendo realizada em Belém-PA.
Segundo a pesquisa conduzida pela Frente Parlamentar Mista da Educação (FPME) em parceria com o Equidade.Info, apenas um em cada dez alunos até o ensino médio sabe o que é o evento.
O estudo aponta uma diferença marcante entre as redes de ensino: nas escolas privadas, o número de estudantes que conhece a COP30 é quatro vezes maior do que nas instituições públicas.
A pesquisa ouviu 3.127 alunos, 372 professores e 210 gestores escolares, de 198 escolas públicas e particulares em todas as regiões do país, entre agosto e setembro de 2025.
Jovens Reconhecem o Calor Extremo, Mas Não Entendem Sobre o Clima
Embora sete em cada dez estudantes afirmem já ter ouvido falar em mudanças climáticas, apenas um terço consegue explicar o que o termo significa. Outro terço reconhece não saber nada sobre o assunto.
Mesmo assim, o impacto das altas temperaturas é sentido na pele: mais de 70% dos jovens disseram ter enfrentado dias de calor extremo no último ano.
Apesar disso, 64% afirmam que a escola os prepara pouco ou nada para compreender ou lidar com os efeitos do aquecimento global.
Norte Lidera Conhecimento; Nordeste Fica Para Trás
A pesquisa também mostra fortes desigualdades regionais. A Região Norte,onde está a sede da COP30, abriga os alunos mais informados sobre o tema — 27% deles sabem o que é o evento. Entre os professores nortistas, o índice sobe para 77%.
Já o Nordeste registra os menores níveis de conhecimento, tanto entre estudantes (4%) quanto entre docentes (52%).
Professores Também Percebem Falta de Preparo
Entre os educadores, a percepção é ainda mais crítica: 69% dos professores acreditam que as escolas não estão preparando adequadamente os estudantes para enfrentar os desafios impostos pelas mudanças climáticas.
O resultado revela uma lacuna urgente entre o que se ensina em sala de aula e os problemas ambientais que já afetam o cotidiano dos brasileiros.
Esses números reforçam a importância de inserir a educação climática de forma mais ampla e prática nas escolas brasileira , especialmente em um momento em que o país sedia uma das conferências ambientais mais importantes do planeta.
Fonte: www.folhape.com.br
Crédito da imagem: Agência da Casa (Montagem da logo da COP30 sobre imagem gerada por IA)
Compartilhe este post:
Deixe uma resposta